从目的论的角度，素质教育的本质可以理解为_素质教育专题_远程教育查题网

当前学科：素质教育专题

题目：从目的论的角度，素质教育的本质可以理解为
- A. 素质教育强调教育者发挥创造精神
- B. 素质教育的目标是提高国民素质
- C. 素质教育对凡是有助于发展学生身心素质的科目、活动都受到高度重视
- D. 素质教育以提高国民素质为目标，必然要面向全体学生
- E. 素质教育重视促进每个公民的终身发展
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

信度

反衬效应

谈谈怎样才能写好开头和结尾？

学生掌握知识的过程有哪几个基本阶段？它们之间有何联系？

苯酚可以用下列哪种方法来检验

双代号时标网络

编程实现将字符串数组{ "String One", "String Two", "String Three" }中的每一个串转换成全部小写字母，然后按顺序输出。

防御机制

middle-ware

假设一个经济体现在处于充分就业状态，政府希望调整总需求的结构，增加消费和减少投资，请给出政策建议并用IS-LM模型加以说明。

本网站数据均来自互联网 --2018