主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:预防医学
题目:
具体教育和抽象教育方法是根据健康教育的( )来进行分类的。
A. 具体手段
B. 思维类型
C. 层次
D. 广度
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
该病例的初步临床诊断。
劳动法律关系的辅助客体为?
某单位将价值5000万元的固定资产同时向甲、乙两家保险公司投保企业财产保险,甲保险公司承保2000万元,乙保险公司承保4000万元。发生保险事故后使3000万元的保险财产遭受损失,根据按比例分摊赔偿责任条款计算,甲、乙保险公司应分别赔偿多少万元?如果改用限额责任分摊方式,那么甲、乙保险公司应分别赔偿多少万元?
排桩式挡墙
如何定义领导? 说明领导必须具备哪些要素?
什么是加法器?
时间性差异
防震缝
请举例说明,桑代克学习理论在护理教育中的应用。
结合我国国有企业改革过程论述建立现代企业制度的必要性?
本网站数据均来自互联网 --2018