积极强化_护理管理学_远程教育查题网

当前学科：护理管理学

题目：积极强化
答案： <查看本题扣3积分>

答：提供了一个有利的刺激反应做为鼓励的使..... 查看答案

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推荐知识点:

请举例说明，桑代克学习理论在护理教育中的应用。

该教师使用什么教学方式，该方式主要包含几个阶段？

下列标识符属于合法标识符的是（）。

教师向学生提供的道德榜样主要有哪几种类型？（1)历史上的英雄人物或伟大人物；（2)现实中公认的先进模范人物；（3)学生的家长和教师;（4)学生中的先进分子。（5)学生自己选择的学习榜样大致也是这 4 种类型。所不同的是，教师倾向于鼓励学生向圣贤、英雄、伟人、先进和模范人物学习,而学生倾向于选择身边的同伴或师长作为道德学习的标榜。

火试

如何概括文章的情节？

消费服务社会化

性格

如何认识恋爱与婚姻家庭中的道德要求？

试述影响分销渠道设计的因素。

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