主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:信息技术与教育
题目:
简述信息技术与课程整合的内涵及层次。
答案:
<查看本题扣3积分>
答:信息整合的主体是课程。以实现课程目标.....
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
计划的主体必须写清哪些内容?在计划正文里不便表述的内容该如何处理?
美国儿童10岁受满四年小学教育后即进行分流,大部分学生分流进行职业技术教育,少数进九年制完全中学。
我校网络教育提供了多种途径的联系方式,请查看学院主页互动交流栏目、学习服务页面,列举学院提供的多种联系方式。
简述项目管理的基本要素。
设计要求文件的编制,应兼顾的几个方面是( )
班轮运输的特点怎样?
中心性发绀的特点是:
根据支架搭设杆件类型不同,常见模板支撑架类型有几种类型?
简述组织设计中管理宽度和管理层次的关系。
简述公告和通告的区别。
本网站数据均来自互联网 --2018