儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用，是认知发展的（）阶段。_教育心理学_远程教育查题网

当前学科：教育心理学

题目：儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用，是认知发展的（）阶段。
- A. 形式运算
- B. 前运算
- C. 具体运算
- D. 感知运动
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

什么是继承？

对第三方物流进入连锁经营市场的建议，下列正确的是：

如何提高精神疾病患者的服药依从性？

急性蜂窝织炎症

按正确的标题顺序调整下面的语句，并说说每个标题的作用①中共中央国务院中央军委举行大会②胡锦涛发表重要讲话并为费俊龙、聂海胜颁发奖章和证书③庆祝“神六”载人航天飞行圆满成功

眼内异物影像学检查有：

简述留置权成立的法定条件

（）又称为损失中止再保险、停止损失再保险。

简述现代远程教育实现教育理想的特点。

投影面的平行线

本网站数据均来自互联网 --2018