主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:教育测量与评价
题目:
布鲁姆把教育目标中认知领域又进一步分为知识、理解、应用和 ()
A. A 分析
B. B 动作
C. C 综合
D. D 评价
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
下列书不属于康有为著的是()。
产品构思的源头来自于开发者的灵感( )
流水线节拍
在交易所交易池内由交易者面对面公开喊价,表达各自买进或卖出合约的要求是指
如何在学习平台上缴纳学费?
等级制度(“法约尔桥” )
简述情绪与情感的相互联系与区别。
简述人力资源都有哪些特征。
两个人都希望做高层管理者,为什么一个适合,另一个不适合呢?
为什么说教师是重要的课程资源?
本网站数据均来自互联网 --2018