主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:教育心理学
题目:
简述有意义学习的实质和过程。
答案:
<查看本题扣3积分>
实质就是符号所代表的新知识与学习者认知结.....
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
梅洛维茨的媒介理论来源于( )。
解释计算机网络词英文缩写的中文意义:HFC
民事判决与裁定的区别。
电话叫早服务应该注意哪些问题?
我国教育工作者创造的认知领域目标分类法是()
200×年12月31日,企业银行存款日记账余额为657530元,银行对账单余额为681530元。经与银行对账,共有以下四笔未达账项: (1)开出转账支票一张,金额15000元,持票人尚未到银行办理转账。 (2)收到转账支票一张,金额25000元,送存银行,而银行尚未入账。 (3)本月水电费1000元,银行已划出,企业尚未记账。 (4)C公司偿付前欠货款35000元,银行已收入企业账户,企业尚未记账。 要求:试据此编制企业银行存款余额调节表。
试计算如图所示屋面各层次工程量。
心皮
如何看待马克思的货币需求理论?
简述外交关系与领事关系的区别与联系。
本网站数据均来自互联网 --2018