对布卢姆教学目标分类的评价正确的是：_现代课程与教学论_远程教育查题网

当前学科：现代课程与教学论

题目：对布卢姆教学目标分类的评价正确的是：
- A. 对每一层面具体细化，便于教师掌握个层面的具体目标。
- B. 把完整的教学目标割裂成细化的单元，忽视了认知、情感、动作技能之间的联系，不利于教师对教学进行整体构思。
- C. 为教学评价提供依据，促进标准参照检验的发展。
- D. 纠正传统教学偏重认知方面的失误，兼顾了认知、情感、动作技能三大层面。
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

房间高度确定需要满足什么要求？

请联系实际，论述实现消费政策应该采取的经济手段

合伙企业法属于非法人组织，具有民事主体的法律地位，主要表现在哪几个方面？

（1）如果描述两药的疗效构成，可采用何种统计图（仅说明采用统计图的类型就行，不需要画出）

康复

外部招聘常用的方法有哪些

机电一体化主功能

简述什么是web标准，以及web标准的构成。

护理人员下肢静脉曲张是否属于职业病？为什么？

3．试述工业工程师与人力资源经理助理在工作分析中可能存在的关系。

本网站数据均来自互联网 --2018