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当前学科：素质教育专题
题目：
素质教育中的教师，树立主体教育观就是把学生看作主体，教师看作客体
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根据我国工程建设的实际情况和数十年勘察工作的经验，建筑物的勘察，应分阶段进行。与设计工作划分为可行性研究、初步设计和施工图设计三个阶段相适应，勘察工作一般分为可行性研究勘察（选址勘察）、初步勘察、（）勘察三个阶段。对于场地条件复杂或有特殊要求的工程，宜进行施工勘察。
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