经过一个学期的网络学习，谈谈你对远程教育的感受。_网上学习导论_远程教育查题网

当前学科：网上学习导论

题目：经过一个学期的网络学习，谈谈你对远程教育的感受。
答案： <查看本题扣3积分>

远程教育为很多想提升学历，已经步入社会的..... 查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

以下各组物质可做缓冲对的是

现代教学的基本特征是什么？

学习动机和学习是相辅相成的关系。

已知一钢筋混凝土柱截面尺寸为300mm×300mm，相应于荷载效应标准组合时作用在基础顶面的轴心荷载，已确定该柱下锥形独立基础的底面尺寸为1.7m×1.7m，埋深为1m，采用C20混凝土，ft=1.10N/mm2，HPB235级钢筋，fy=210N/mm2。拟取基础高度h=400mm，柱边有效高度为h0=355mm，底板双向配筋1110（As=863.5mm2）。其下垫层采用C10混凝土，厚100mm。试验算基础高度是否满足要求。

简述柏拉图的摹仿说。

网络拓朴结构

新婚不久的张某，在一次交通事故中不幸身故。在悲痛之际，张家因保单还引起了一场婆媳间的纠纷。张某结婚前，母亲田某让儿子买了保额为15万元的一份终身寿险，“受益人”一栏中没有填写具体的受益人，而是“法定”。两年后，张某和相恋多年的女友何某结婚。谁想天有不测风云，张某不幸身故。事后，母亲想起儿子婚前的15万元保额的终身寿险，便向保险公司索赔。其间，儿媳也向保险公司索要保险金，双方都有自己的理由。母亲田某认为，保险是在儿子单身时买的，那时的法定受益人应该是自己，所以应获得全额的赔付；张某的妻子何某则认为，妻子是丈夫的合法继承人，保险的赔付金额理应有自己的份额。双方争执不下，分歧越来越大。请问：保险金应该如何给付？请说明理由。

抗菌药物

谈判目标

窗间墙

本网站数据均来自互联网 --2018