主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:课堂语言及板书设计
题目:
教师用拇指和食指相对表示书本的厚薄,这是运用体态语言的
A. 示范作用
B. 强化作用
C. 指示作用
D. 直观作用
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
外部环境分析在企业战略管理中具有什么作用?
试列出Windows中运行一个程序的三种途径。
素质教育受教育者个性发展的职能主要体现在哪些方面?
下列不属于烧结砖的是 [ ]
说明高级语言和汇编语言(机器语言)的区别。
心境障碍
在生殖期,儿童开始察觉到性别差异。
组织文化
组织设计的影响因素有哪些?
统考考试不通过,下次还能考吗,如何报考?
本网站数据均来自互联网 --2018