主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科：教师课堂教学技能培养与训练
题目：
学习金字塔理论告诉我们：不同的学习方法达到的学习效果不同，研究表明在学习的24小时之后，学生对知识的保留度从低到高依次是：1）用耳朵听讲授 2）用眼去阅读 3）视听结合 4）＿＿＿＿＿＿＿＿ 5）分组讨论法 6）练习操作实践7） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
A. 向别人讲授相互教，快速使用，知识保留
B. 复习
C. 死记
D. 用演示的办法
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
如果变量nop的值为2，则执行完语句“op = Choose(nop, "+", "-", "*", "/")”后，op的值为( )。
摘要
(2) 说出主要治疗原则。
配额非随机抽样
该教师使用什么教学方式，该方式主要包含几个阶段？
假设该公司同行业各项比率的平均水平如下，试根据（1）的计算结果，对公司财务状况作简要评价。比率名称同行业水平分析流动比率速动比率资产比率1.01.040%
心理定价策略包括（ ）。
＿＿＿＿＿＿＿ may cause lung cancer.
《税收筹划》课程有何特点？学习该课程时应注意哪些问题才能有更多的收获？
使用二进制8位表达无符号整数，257有对应的编码吗？数值500，能够作为字节变量的初值吗？为什么？
本网站数据均来自互联网 --2018