主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:未知科目
题目:
学生在加速度概念学习过程中,哪些事例表现出把加速度与速度混淆起来:
A. 速度为零加速度亦为零
B. 一切快慢不变的运动的加速度都等于零
C. 速度越来越大,加速度也一定越来越大
D. 认为加速度是“增加”出来的速度
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
消费服务社会化
举例说明什么是公共物品以及为什么公共物品要由政府提供。
四通一平
按承重框架的结构布置方向划分,多层框架的结构布置方案有哪几种?
该教师使用什么教学方式,该方式主要包含几个阶段?
西方近代心理学的主要流派有哪些?请对其中的三种理论的产生时代、代表人物及主要理论观点作简要的论述。
行政权力是一种合法的强制力量,是国家强制力的重要组成部分。
辩护词常用的论辩思路有哪些?
砖砌体水平灰缝的砂浆饱满度不得低于( )。
积极强化
本网站数据均来自互联网 --2018