主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科：教师课堂教学技能培养与训练
题目：
悬念式结课是教师通过设置疑问、留下悬念来激发学生学习兴趣和求 知欲望、启发学生思考的一种承上启下的结束课堂教学的方式。
正确
错误
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
会计核算的基本方法有哪些？
构造有12个元素的二分查找的判定树，并求解下列问题： （1）各元素的查找长度最大是多少？ （2）查找长度为1、2、3、4的元素各有多少？具体是哪些元素？ （3）查找第5个元素依次要比较哪些元素？
好的效标的条件（）
投资银行参与衍生产品市场有几种方式？
企业原始所有权
简述现代企业培训课程应遵循的基本原则。
已知对某物品的需求率为2400件/年，一次订货费S＝50元，每年单位维持库存费为6元/件，不允许缺货。求：（1）经济订货批量。（2）已知订货提前期LT＝40天，问现有库存为多少时应提出订货。（一年按250天计算）
行政调解
蛋白质的等电点
论述行为治疗的概念，并列举具体案例说明系统脱敏法的具体实施程序。
本网站数据均来自互联网 --2018