钢筋混凝土大偏压构件的破坏特征是：（）_工程结构_远程教育查题网

当前学科：工程结构

题目：钢筋混凝土大偏压构件的破坏特征是：（）
- A. 远侧钢筋受拉屈服，随后近侧钢筋受压屈服，混凝土也压碎
- B. 远侧钢筋和混凝土应力不定，近侧钢筋受拉屈服
- C. 近侧钢筋和混凝土应力不定，远侧钢筋受拉屈服
- D. 近侧钢筋受拉屈服，随后远侧钢筋受压屈服，混凝土也压碎
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

假设一个封闭经济中消费C=100+0.8YD，投资I=200，政府购买支出G=200，政府转移支付TR=62.5，所得税税率 =0.25。(1) 计算均衡收入。(2) 计算均衡消费。

试述师德的主要内容。（1）服务精神。学生是教师的教育对象，也是教师的服务对象。教师与学生的关系，是教育者与受教育者的关系，又是服务人员与服务对象的关系。教师靠向学生提供教育服务换取生存和发展的条件，学生是教师的饭碗，教师以造福学生为职责。因此，教师的专业道德中特别强调为学生服务的精神。（2）奉献精神.教师作为专业人员却不能这样做。教师像医生那样，在必要时常常牺牲自己的业余时间向服务对象提供专业服务。（3）敬业精神。“敬业精神”意味着教师必须竭尽全力提高专业标准，促进鼓励行使专业判断的风气，争取条件以吸引值得信赖者从事教育工作，帮助阻止不合格者从事教育工作。“敬业精神”要求教育工作者忠诚自己的专业,尊重自己的同事。（4）团队精神或协作精神。，教师不但要和同事和睦相处，而且要团结一致，相互协作。“团队精神”和“协作精神”，是现代教育实践固有的专业特性。（5）以身作则。教师不但在专业服务中要保持高度的道德水平，而且在可能与专业服务发生直接联系的社会公共生活和私人生活中“为人师表”，至少做到在公德和私德上无可厚非。

13. 什么是模锻？

施工安全专项方案中的“编制依据”应包括哪些内容？

Which of the following is not right about Mark Twain’s style of language?

我国刑法第12条关于溯及力的规定采取的是从旧原则

如何控制谈判的气氛？

内部招聘和外部招聘分别有哪些优势和劣势？

老年人对某些药物的敏感性降低

授权

本网站数据均来自互联网 --2018