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当前学科:教育行政学
题目:
教育行政信息的特征有()
A. 广泛性
B. 广泛服务性
C. 客观性
D. 不可理解性
E. 发展性
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丞之职所以贰令,于一邑无所不当问。其下主簿、尉。主簿、尉乃有分职。丞位高而偪,例以嫌不可否事。文书行,吏抱成案诣丞,卷其前,钳以左手,右手摘纸尾,雁鹜行以进,平立,睨丞曰:“当署。”丞涉笔占位,署惟谨。目吏,问:“可不可?”吏曰:“得。”则退。不敢略省,漫不知何事。官虽尊,力势反出主簿、尉下。谚数慢,必曰“丞”。至以相訾謷。丞之设岂端使然哉!
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