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当前学科：新课程理念与教学改革
题目：
发展性评价的内涵是什么？
A. 评价方式多样化
B. 评价内容综合化
C. 关注人的全面发展
D. 强化评价的选拨和甄别功能
E. 评价主体多元化
答案：
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《义务教育法》第四章第三十三条规定：“国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。 国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其任教时间计入工龄。”
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