世界各国课程评价有哪些特点？_基础教育改革专题_远程教育查题网

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题目：世界各国课程评价有哪些特点？
答案： <查看本题扣3积分>

答：评价对象本身，对发展的目标，条件及策..... 查看答案

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马克思主义创始人强调以实践的观点，将人作为认识活动的主体，加入环境与教育的影响过程，这为科学地解决环境和教育在人的发展中的作用以及教育在社会发展中的作用问题，奠定了科学的理论基础。（）

真理是有用的，因此有用就是真理。

简述系统的特征。

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根据我国工程建设的实际情况和数十年勘察工作的经验，建筑物的勘察，应分阶段进行。与设计工作划分为可行性研究、初步设计和施工图设计三个阶段相适应，勘察工作一般分为（）勘察（选址勘察）、初步勘察、详细勘察三个阶段。对于场地条件复杂或有特殊要求的工程，宜进行施工勘察。

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