主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:信息技术与教育
题目:
信息技术与课程整合时哪些做法不正确?
A. 课程整合的目标就是要培养学生的实践能力和创新精神
B. 信息技术与课程整合存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如。
C. 在课程整合时,信息技术应作为学生的认知和创作的工具
D. 有意识的开展信息技术与其他学科相联系的横向综合的教学
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
关税税则
4.组织管理的任务环境包括哪些?
行政只是指政府部门的管理活动。( )
复式记账法
市场定位的常见策略有哪些?
什么是钢筋混凝土连续梁塑性内力的充分重分布?
按照业务循环,制造业企业一般有哪些业务循环?
规律是变化、发展的。
我国2016年5月1日,营业税全面改征增值税,对企业将会产生哪些税收筹划空间?
丙酮酸脱氢酶系有哪三种酶和五种辅助因子组成
本网站数据均来自互联网 --2018