主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:数据库程序设计
题目:
关系 R(班级,学号,班主任 ),为了提高范式等级,达到3NF,需进行无损模式分解,结果应为( )
A. R1(班级,学号 ) R2(班级, 班主任 )
B. R1(班级, 班主任 ) R2( 学号,班主任 )
C. R1( 学号,班主任 ) R2(班级,学号 )
D. 都可以
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
简述RGB模式
谈一谈为什么我国的基础教育已经到了非改不可的地步。
该方式与传统教学方式比较,有何积极意义?
动水力大小如何计算?方向如何确定?
《民法总则》规定,为了公共利益的需要,依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的,应当( )
在报表上显示一些说明性的文字信息时,应该使用( )控件。
工资费用的分摊和自动转账凭证的生成如何进行操作?
Ab
在人们的认识过程中,同一对象可以用多种理论观点解释,因此,真理是多元的。
新行为主义教育的宣言书《学习的科学和教学艺术》是( )的著作
本网站数据均来自互联网 --2018