指测验目标的高低层次。从低到高，由下至上排列，被称为（）_教育测量与评价_远程教育查题网

当前学科：教育测量与评价

题目：指测验目标的高低层次。从低到高，由下至上排列，被称为（）
- A. B 两维之交合
- B. A 目标层次
- C. C 内容类
- D. D 层序性
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