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当前学科:会计学基础
题目:
车间职工张华暂借差旅费1 000元,财务科以现金付讫。
答案:
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借:其他应收款--张华1000元 贷:.....
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光明公司生产甲、乙两种产品,两种产品的完工产品与月末在产品之间的费用分配均采用在产品按定额成本计价法。甲产品月末在产品50件,单件直接材料费用定额为390元(原材料在生产开始时一次投入),在产品定额机器工时200小时,定额人工工时500小时;乙产品月末在产品150件,单件直接材料费用定额为320元(原材料在生产开始时一次投入),在产品定额机器工时500小时,定额人工工时1 200小时。其他有关资料见下表:月末在产品定额成本计算表2015年6月车间名称:基本生产车间产品名称在产品数量(件)直接材料定额费用(元)定额工时直接燃料和动力(每机时2.1元)直接人工(每工时22元)制造费用(每工时12元)定额成本合计(元)机器工时人工工时甲产品乙产品合计要求:计算甲、乙产品月末在产品的定额成本,将上表补充完整。 (6分)
结构可靠性是指结构在规定的时间内,规定的条件下,完成预定功能的能力。
试析“道德榜样是一种重要的教育手段”。(1)行为示范与观察学习榜样是一种学习对象,有好坏之别。榜样无论好坏,对学生的行为都有很大的影响。这是因为榜样具有行为示范作用,学生通过观察榜样在一定情境中的行为及其结果(如受到奖励或惩罚),无需要直接的强化,往往就会习得类似的行为。(2)教师树立的榜样与学生择定的榜样教师的权威使教师能够通过所树立的榜样影响学生的品德成长。教师向学生提供的道德榜样大致可以分为4 类 :(1)历史上的英雄人物或伟大人物;(2)现实中公认的先进模范人物;(3)学生的家长和教师;(4)学生中的先进分子。学生自己选择的学习榜样大致也是这 4 种类型。所不同的是,教师倾向于鼓励学生向圣贤、英雄、伟人、先进和模范人物学习,而学生倾向于选择身边的同伴或师长作为道德学习的标榜。学生通过模仿榜样的言行举止可以习得其中隐含的道德价值取向和行为规范,其模仿倾向有赖于学生对榜样的情感.(3)师德不但是约束、鞭策和指导教师的道德手段,也是鼓励和教育学生的道德手段。因此,师德在学校生活中具有双重影响:一方面,师德对教师的专业行为具有激励、指导和约束作用, 另一方面,师德对学生具有教育作用。师德通过影响教师的专业行为,影响学生的道德发展。
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