主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:护理教育学
题目:
该方式与传统教学方式比较,有何积极意义?
答案:
<查看本题扣3积分>
分组讨论教学法,实质上是学生之间对所学知.....
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
简述如何免费利用各种中文数据库来查找所需要的文献?
蛋白质生物价
瓶颈流程
如何加强企业的资产管理力度?
广泛性焦虑障碍
简述心理测验应遵循的基本原则。
按照我国法律的规定,地役权自合同生效时设立,登记不是必需条件,但不登记的不得对抗善意第三人。
什么叫自然休止角?
MRPII
瓶颈
本网站数据均来自互联网 --2018