主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:护理教育学
题目:
该方式与传统教学方式比较,有何积极意义?
答案:
<查看本题扣3积分>
分组讨论教学法,实质上是学生之间对所学知.....
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
为什么说信息也是分等级的?请说明战略级信息的特点。
第二次国内革命战争时期苏区文化教育方针尚未提出共产主义的教育任务。是 否
信息管理
微观经济学
计算40到50的每个整数3次方,按每个记录(每个记录为1行)2个数据的形式将计算结果存入另一个文件data1.txt中。
脱水热
谈谈文章层次展开的方法。
预告登记
童年离别焦虑障碍
简述正常成人的能量消耗
本网站数据均来自互联网 --2018