该方式与传统教学方式比较，有何积极意义？_护理教育学_远程教育查题网

当前学科：护理教育学

题目：该方式与传统教学方式比较，有何积极意义？
答案： <查看本题扣3积分>

讨论法有助于师生交流思想，相互启发，共同..... 查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

某企业有一项投资，现有A、B两种方案可拱选择，方案A：投资190万元，每年产品销售收入为320万元，年经营成本为50万元；方案B：投资250万元，每年产品销售收入为480万元，年经营成本65万元。预测两方案使用期均为5年，企业基准贴现率为10％，试用净现值法和年值法判断此投资方案是否可行。

请查看自己所学专业的教学计划安排，描述都有哪些课程。

责任会计

电子交易合同打印出来后就是纸面合同，是否与传统合同没有区别，是否因此无需再制订确认法律？

如何防止中小学生的自杀行为？

请查看自己所学专业的教学计划，描述都有哪些课程？

生产者剩余

已知：某企业每年生产1000件甲半成品。其单位完全生产成本为18元（其中单位固定性制造费用为2元），直接出售的价格为20元。企业目前已具备将80%的甲半成品深加工为乙产成品的能力，但每深加工一件甲半成品需要追加5元变动性加工成本。乙产成品的单价为30元。假定乙产成品的废品率为1%。要求：请考虑以下不相关的情况，用差别损益分析法为企业作出是否深加工甲半成品的决策，并说明理由。（1）深加工能力无法转移；（2）深加工能力可用于承揽零星加工业务，预计可获得贡献边际4000元；（3）同（1），如果追加投入5000元专属成本，可使深加工能力达到100%，并使废品率降低为零。

论述新时代爱国主义的基本要求。

简述我国行政职能转变的途径。

本网站数据均来自互联网 --2018