在健康教育理论“知-信-行”模式中，有可能导致行为改变失败的因素有_社区护理_远程教育查题网

当前学科：社区护理

题目：在健康教育理论“知-信-行”模式中，有可能导致行为改变失败的因素有
- A. 恐惧
- B. 存在侥幸的心理
- C. 行为者对生病或死亡的认可性
- D. 怀疑信息的可靠性
- E. 尝试行动，但无法坚持
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

会计信息的质量特征包括哪些要求？

下列语句作为划分是否正确？为什么？（1）“地球可以分为南半球和北半球。”（2）“违法行为可以分为刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为、金融违法行为、经济合同方面的违法行为，以及未成年人的违法行为和婚姻家庭方面的违法行为。”

相关需求

凸轮机构从动件常用运动规律有哪些？有何特点？各适用于什么场合？

投保人在投保时应如何选择保险公司？

进行某动态压力测量时,所采用的压电式力传感器的灵敏度为90.9nC/MPa,将它与增益为0.005V/nC的电荷放大器相连,而电荷放大器的输出接到一台笔式记录仪上,记录仪的灵敏度为20mm/V。试计算这个测量系统的总灵敏度。当压力变化为3.5MPa时,记录笔在记录纸上的偏移量是多少？（10分）

风险有哪些性质？

简述联合应用抗菌药的适应症。

CPU外频

经营决策的程序有哪些？

本网站数据均来自互联网 --2018