《学记》中的“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困，然后能自强也。”指的（）原则。_中国教育史_远程教育查题网

当前学科：中国教育史

题目：《学记》中的“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困，然后能自强也。”指的（）原则。
- A. C学习观摩原则
- B. B 教学相长
- C. A 长善救失
- D. D循序渐进原则
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

心衰患者为什么产生肺水肿和肝肿大？各有什么后果？

请写出主要的护理课程类型有哪些。

试述4Ps营销组合的基本内容

如何打破僵局？

重置成本

国家标准如何规定量规尺寸公差带？为什么这样规定？

红十字会实施准军事编制，有军阶和统一的制服、军旗。

对行政诉讼证据的收集，法院（）

已知：某企业本期有关资料如下：单位直接材料成本10元，单位直接人工成本5元，单位变动性制造费用7元，固定性制造费用总额4 000元，单位变动性销售与管理费用4元，固定性销售与管理费用1 000元。期初存货为零，本期生产量1 000件，销售量600件，单位售价40元。要求：分别按两种成本法的有关公式计算下列指标：（1）单位产品成本；（2）期间成本；（3）销货成本；（4）营业利润。

风险管理过程包括哪些方面内容？

本网站数据均来自互联网 --2018