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当前学科：教育法学
题目：
简述职业教育的保障条件
答案：
<查看本题扣3积分>
一、深化职业教育体制改革，增强职业教育办.....
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试述体验情境及其运用。（1）教师有时还设置或利用一些教育意图比“说明情境”和“实验情境”更隐蔽的情境，使学生获得某种道德体验它们通常是日常生活、游戏、学习中学生之间真实的互动情境，或者是一些与“做”有关的情境性“练习题”。（2）在传授具体的德目时，运用情境进行教学,往往也比脱离情境进行教学的效果好。其实，在培养学生道德敏感性，提髙学生道德判断力上，情境教材作用更大。但是，它们不同于主要用以形成学生道德观念的情境教材。
效力未定的合同，是指其成立时有效或无效处于不确定状态，尚待享有形成权的第三人同意(追认)或拒绝的意思表示来确定其效力的民事行为。
五行中“火”的特性为（）
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