主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:外国教育史
题目:
()是对苏格拉底追求“一般”的思想的进一步发展。
A. 图的“回忆说”
B. 德的“白板说”
C. 丁的“原罪论”
D. 梭的“感觉论”
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
简述先张法中预应力筋放张顺序要求。
开始点
坐标系的坐标度量单位由容器对象的ScaleMode属性决定,缺省时为Twip。
金井玉栏
换土垫层法的原理是什么?如何确定垫层的厚度和宽度?为什么厚度太薄和太厚都不合适?
辛派词人
相对于传统的面授教育,网络教育有哪些显著特征?
堆栈的存取原则是什么,堆栈数据的存取分别称为什么?
对于C—D生产函数模型(处于规模报酬不变阶段)已知L和K线性相关,如何对模型进行变换才能应用0LS。
赫尔巴特与苏格拉底同样认为“智慧即德行”。()
本网站数据均来自互联网 --2018