认知发展理论的教学含义是（）。_教育心理学_远程教育查题网

当前学科：教育心理学

题目：认知发展理论的教学含义是（）。
- A. 应通过有目的、系统的教学促进儿童的社会发展
- B. 应通过精心组织的教学内容和方法促进儿童的认知发展
- C. 应依据儿童的知识水平进行教学
- D. 应依据儿童的认知发展水平进行教学
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

定额

新系统投入运行后，原系统仍有一段时间与之并行工作，称为（）。

A公司2╳18年1月1日从B公司购入一项专利权，以银行存款支付买价和有关费用共计100万元。该专利的法定有效期限为15年，合同规定的有效期限为10年，假定A公司每年年末进行无形资产摊销。2╳20年1月1日，A公司将这项专利权出售给C公司，取得收入90万元存入银行。增值税税率为6%。要求：（1）编制A公司购入专利权的会计分录；（2）计算该项专利权的年摊销额并编制有关会计分录；（3）编制与该项专利权转让给C公司的会计分录。

眼球的屈光装置有哪些？

简述教学的先行组织者策略。

A well-written paragraph usually consists of:

超过一定规模的危险性较大的分部分项工程专项方案应当由施工单位组织召开专家论证会。哪些人员应参加专家论证会？

最常用的硝酸酯类是

下述疾病可出现交替脉的是

课程答疑一般安排在什么时间？如何参加实时答疑辅导？

本网站数据均来自互联网 --2018