主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:商务谈判
题目:
如何理解谈判是双方的合作?
答案:
<查看本题扣3积分>
1、了解谈判对手,尽可能的搜集信息,包括.....
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
众数的大小取决于众数组相邻组次数的多少。
权益法下,不会引起投资企业长期股权投资账面价值发生增减变动的是( )
美术作品包括( )等
什么是建设法规的作用?
试述体验情境及其运用。(1)教师有时还设置或利用一些教育意图比“说明情境”和“实验情境”更隐蔽的情境,使学生获得某种道德体验它们通常是日常生活、游戏、学习中学生之间真实的互动情境,或者是一些与“做”有关的情境性“练习题”。(2)在传授具体的德目时,运用情境进行教学,往往也比脱离情境进行教学的效果好。其实,在培养学生道德敏感性,提髙学生道德判断力上,情境教材作用更大。但是,它们不同于主要用以形成学生道德观念的情境教材。
简述语言与言语的关系。
犯罪概念与犯罪构成的概念有何联系与和区别
论述气胸病人的视触叩听的体征。
心理应激
描述刚性基础的特点。
本网站数据均来自互联网 --2018