主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科：课堂教学技艺
题目：
学生阅读不一定都要字斟句酌，可以根据需要采用精读、略读、跳读等阅读方式。
错误
正确
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
供给
The police could give you a fine ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
职能制
软件测试是对数据库应用系统从需求分析、系统设计到系统实现的最终复审（ ）。
函的种类有哪些？其作用是什么？请写出复函的写作格式。
简述消息的特点。
人力资源规划
顿挫感染
写出对该患者的症状护理内容。
简述酚妥拉明的药理作用
本网站数据均来自互联网 --2018