但真正经得起————的原则，具体指导意义的原则，必须是反映客观规律的，不是主观臆造的。“政治挂帅”“开门办学”曾一度被认为是我国学校管理的原则，后来之所以被历史淘汰，就是因为它们既不反映学校管理的规律，也不是学校管理经验的高度概括。_教育管理案例研究_远程教育查题网

当前学科：教育管理案例研究

题目：但真正经得起————的原则，具体指导意义的原则，必须是反映客观规律的，不是主观臆造的。“政治挂帅”“开门办学”曾一度被认为是我国学校管理的原则，后来之所以被历史淘汰，就是因为它们既不反映学校管理的规律，也不是学校管理经验的高度概括。
- A. 管理检验
- B. 监督检验
- C. 监控检验
- D. 实践检验
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

治疗休克的关键

一家大型百货商场的经理想了解顾客对商场服务的看法，请你帮他设计一份调查表。

简述强心苷加强心肌收缩力的特点

试论述吊篮平台尺寸限制有关安全规定。

强化

地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。

出口信贷的特点有哪些

简述信息技术与课程整合的三种基本模式

语词新作

39. 什么是电火花加工？

本网站数据均来自互联网 --2018