我国老的高中课程教学观念落后，方法单一，学习方式被动，缺少自主创新和实践的机会；教学过程应试倾向严重；_基础教育改革专题_远程教育查题网

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题目：我国老的高中课程教学观念落后，方法单一，学习方式被动，缺少自主创新和实践的机会；教学过程应试倾向严重；
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