主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科：德育教育
题目：
个人、社会、学校取向的一致性表现在
A. 学校生活本身就是一种社会生活，引导学生在学校合乎道德地生活，实际上就是一种社会学习
B. 学校一方面通过培养有道德的个体，促进社会的道德进步
C. 作为一种进步力量直接参与社会的道德建设
D. 学校如果不能维护正常秩序，学校教育就无从谈起，更不用说促进学生品德发展和社会道德进步
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
在共同责任轻重的过错等级上,一般将过错分为哪三个等级?
低张性缺氧时呼吸系统有何代偿反应？其机制和代偿意义是什么？
模板设计应考虑哪些荷载？
政策
考试辅导用书是谁编写的？由哪里出版？
索引属于文献类型
三跨单层排架如题37图所示。总重力荷载代表值为4000kN，结构基本白自周期为0.4s，场地特征周期为0.25s，抗震设防烈度为8度，αmax=0.16；排架A柱、B柱、C柱和D柱的侧移刚度的比值为2∶3∶3∶2。试用底部剪力法计算C柱的弯矩。
简述甾体激素的避孕原理。
人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？
简述护患关系的三种主要模式。
本网站数据均来自互联网 --2018