主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:现代教学设计
题目:
“把握知识材料意义的能力”是指认知领域中的( )层次。
A. 领会
B. 评价
C. 分析
D. 综合
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
符号的确立方式有
关于ASP叙述正确的是
教育历史研究的一般程序是什么?
跳转指令寻址的相对寻址是提供相对于当前指令地址的位移量,当前指令地址加位移量得到目标地址。
在子网掩码为255.255.255.248的网络,其网络能连接多少台主机?
下列哪些细胞不具有增殖潜熊
简述正则验证控件的功能
全面原则是指对报考人员从品德、知识、能力、智力、心理、过去工作的经验和业绩进行全面( )。
向东方公司购入原材料,货款80 000元,增值税率17%,用银行存款支付。
简答甲亢危象的药物治疗。
本网站数据均来自互联网 --2018