主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科：现代教学设计
题目：
“把握知识材料意义的能力”是指认知领域中的（ ）层次。
A. 领会
B. 评价
C. 分析
D. 综合
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
营养不合理对健康的影响有哪些
传统医学没有遵循证据的实践行为。
论述价值链和价值网的区别。
He said, “＿＿＿＿＿＿＿＿＿ a long way to school. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ a long way to go yet before we arrive.”
端承桩
计价和分摊认定
组成双代号网络图的基本要素有（ ）。
简述领事特权与豁免同外交特权与豁免的差异。
如何加强学校教育与家庭教育的联系，推动素质教育？
以你所在单位的名义，写一份年终总结。
本网站数据均来自互联网 --2018