主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:员工培训与开发
题目:
培训效果转化的层面有
A. 自我管理
B. 融会贯通
C. 举一反三
D. 依样画瓢
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
学生的常规管理,应渗透到学生所有的活动范围,不能只限于课堂。已经建立起来的常规,必须有利于学生的————。
DNA分子中所含的单糖是( )
中央与地方立法权限划分的基本原则。
教育信息是指教育行政部门在从事教育管理活动中所产生、获取和拥有的信息。( )
属于被动攻击的恶意网络行为是____________.
管理程序学派
作业排序中,一般利用( )解决n/2问题。
精神压力
请简述毕业论文答辩注意事项?
会计科目与账户的联系与区别是什么?
本网站数据均来自互联网 --2018