第二次世界大战后，摆在各国政府面前的已不是应否重视教育督导工作、要不要建立教育督导制度的问题，而是如何提高教育督导制度的————。_教育管理案例研究_远程教育查题网

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题目：第二次世界大战后，摆在各国政府面前的已不是应否重视教育督导工作、要不要建立教育督导制度的问题，而是如何提高教育督导制度的————。
- A. 效率功能
- B. 质量问题
- C. 效益问题
- D. 效能问题
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