主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科：教育心理学
题目：
陈述性知识的学习可以分为三个阶段（ ）。
A. 意义的提取和运用
B. 意义的转化
C. 新建构的意义储存于长时记忆中，通过复习或新的学习，得到巩固与保持
D. 新信息进入短时记忆，与长时记忆中被激活的相关知识建立联系，从而出现新的意义的建构
答案：
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
Response对象的主要功能是什么？
请分析进口货物关税计算方法和要求？
在制作多媒体课件时，应遵循哪些主要原则？
什么叫外致热原？什么叫发热激活物？两者有什么关系？
电子商务物流是基于传统物流概念的基础上，物流新的表现形式。那么电子商务物流的特征是什么（ ）
财政赤字
3.香豆素的纸层析在不同的PH溶液中Rf值有何不同？
“辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解。”
债务比率用于衡量企业的（ ）
在下述条件中，能使实际气体接近理想的是
本网站数据均来自互联网 --2018