主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:基础教育改革专题
题目:
研究性教学教师培训的内容应强调教育心理、课程理论、教学方法的系统学习和基本训练,尤其是教师教学方法的科学训练应成为教师专业技能培养的重要内容
正确
错误
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
简述功能状态的评估工具。
感觉
心理现象
墙面标筋
DNS
文献检索
如图2-30所示,被测要素采用的公差原则是__,最大实体尺寸是__mm,最小实体尺寸是__mm,实效尺寸是__mm。垂直度公差给定值是__mm,垂直度公差最大补偿值是__mm。设孔的横截面形状正确,当孔实际尺寸处处都为φ60mm时,垂直度公差允许值是__mm,当孔实际尺寸处处都为φ60.10mm时,垂直度公差允许值是__mm。
论述信度的类型
以林遮木
科研设计的主要内容有哪些?
本网站数据均来自互联网 --2018