主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:素质教育专题
题目:
着眼于发展的课程观,课程设置要在社会需要、学科体系、学生发展三者之间达到一种动态平衡,以促进素质结构的健全发展
错误
正确
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
工程建设标准的制定原则?
安全生产责任制
随着包装的发展,对包装的功能要求越来越多,但包装最基本功能有三个,下面哪个不属于这个三个( )。
请举例说明,桑代克学习理论在护理教育中的应用。
量效关系
管理层次
从杜邦分析体系可知,提高资产报酬率的途径可以有( )
朱某与谢某、陶某平时关系较好,谢某家要盖房,朱某与陶某一起主动去帮忙,运送建材过程中,谢某在自家备酒席款待,席间因陶某不胜酒力,饭后便醉倒在谢某家火炕上。谢某怕陶某在火炕上烙出病,就与朱某一起抬陶某至床上,在抬的过程中,朱某却脚下一滑便摔倒。陶某身体上部压在朱某小腿,致使朱某小腿骨折,住院治疗,造成包括医疗费在内的经济损失近万元。问:谁应当对朱某的损失进行赔偿?
心理挫折
学生掌握知识的过程有哪几个基本阶段?它们之间有何联系?
本网站数据均来自互联网 --2018