（）是为了保持信息而对信息进行重复的过程。_教育心理学_远程教育查题网

当前学科：教育心理学

题目：（）是为了保持信息而对信息进行重复的过程。
- A. 复述策略
- B. 精细加工策略
- C. 组织策略
- D. 练习
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

试述实验情境及其运用。道德教育中的实验情境也是为了说明某个道理,但与一般的说明情境稍有不同。教师通常运用说明情境直接向学生阐明某种道德要求，而在使用实验情境中，教师指导学生通过实验形成或巩固某种道德认识

电子商务对社会经济带来的影响？

简述塞利压力反应过程的三个阶段。

简述三与预防策略的主要任务及实施对象。

微观信息经济学家侧重于经济活动中的信息问题研究。（）

抗菌药物抗菌作用效价明显降低称之为

钻芯法检测混凝土强度一般有哪些规定？

地基基础设计等级的划分是根据那些因素划分的？

什么是会计政策变更？会计政策变更要满足什么条件？

根据我国工程建设的实际情况和数十年勘察工作的经验，建筑物的勘察，应分阶段进行。与设计工作划分为可行性研究、初步设计和施工图设计三个阶段相适应，勘察工作一般分为（）勘察（选址勘察）、初步勘察、详细勘察三个阶段。对于场地条件复杂或有特殊要求的工程，宜进行施工勘察。

本网站数据均来自互联网 --2018