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Traditional pedagogy tends to focus on one or two language skills and ignore the others.
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200×年12月31日，企业银行存款日记账余额为657530元，银行对账单余额为681530元。经与银行对账，共有以下四笔未达账项： （1）开出转账支票一张，金额15000元，持票人尚未到银行办理转账。 （2）收到转账支票一张，金额25000元，送存银行，而银行尚未入账。 （3）本月水电费1000元，银行已划出，企业尚未记账。 （4）C公司偿付前欠货款35000元，银行已收入企业账户，企业尚未记账。 要求：试据此编制企业银行存款余额调节表。
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