“严于律己，宽以待人”表达的不是领导者的（）_教育行政学_远程教育查题网

当前学科：教育行政学

题目：“严于律己，宽以待人”表达的不是领导者的（）
- A. 思想素质
- B. 政治素质
- C. 知识素质
- D. 业务素质
答案： <查看本题扣1积分>

查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

某基础工程分三段施工，其施工过程及流水节拍为：挖槽4d，灰土垫层5d，砌砖基础3d，回填土2d。试绘出其双代号网络图。

有数组说明语句： Option Base 1 : Dim book(-1 to 1,3)，说明的数组元素个数有（）个。

化学名为（R）-4-（2-氨基-1-羟基乙基）-1，2-苯二酚的药物是

无障碍环境

某患者女性，32岁，秘书。因发作性中上腹疼痛等就诊，胃镜检查示：十二指肠溃疡。详细询问病史后发现，患者性格内向，多虑，对自己要求严格，长期工作压力大，情绪亦紧张、压抑。结合该病例，试述情绪在心身疾病中的作用。

书面语的特点是用词精审，结构谨严，逻辑性强。

描述刚性基础的特点。

试论马克思主义的能动反映论，并以认识和实践“具体的历史的统一”的观点阐明解放思想、实事求是和与时俱进的关系。

教学目标

属于四环素类抗生素的有

本网站数据均来自互联网 --2018