主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:课堂语言及板书设计
题目:
布局随便,主副不分;不讲时机,“批量生产”;逻辑混乱,条理不清;不守规范,序号混乱……。这些指的是:
A. 教师板书的弊病
B. 教师讲授的弊病
C. 教师演示的弊病
D. 教师上课的弊病
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
简述股票分割对每股收益和每股市价的影响。
该方式与传统教学方式比较,有何积极意义?
简述产品生命周期衰退期的市场营销策略。
简述生药炮制中火制的五种方法的定义。
简述通货膨胀的成因。
两个人都希望做高层管理者,为什么一个适合,另一个不适合呢?
如何看待通货紧缩的社会经济效应?
按照业务循环,制造业企业一般有哪些业务循环?
在子网掩码为255.255.255.248的网络,其网络能连接多少台主机?
简述行政合理性原则
本网站数据均来自互联网 --2018