素质教育的结果状态既具确定性又具有不确定，表明_素质教育专题_远程教育查题网

当前学科：素质教育专题

题目：素质教育的结果状态既具确定性又具有不确定，表明
- A. 同一节课，同一教育内容，并且在同一教师的指导下，但每个学生素质发展不一样，这是正常的，符合规律的
- B. 鉴于素质教育结果的不确定性，要正确对待学生发展的多样性和差异性
- C. 鉴于素质教育结果的不确定性，加强对教育过程控制是必要的
- D. 素质教育是的结果既有确定的成分又总有某些不确定的成分
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