主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:公共安全管理
题目:
应急组织的设计原则。
答案:
<查看本题扣3积分>
1.以人为本,安全第一 2.统一领导,.....
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
冯·诺依曼计算机的设计思想和逻辑组成是什么?
什么是公平理论?公平理论与谈判的关系是什么?
虹膜红变症多见于:
自我实现人假设
要求在30分钟内,根据下面所给的题目用英语写出一篇不少于80词的短文。 My Dream (我的梦想) 1. 我的梦想是什么 2. 为什么我会有这样的梦想 3. 为了实现这样的梦想我会怎么做
试述奥瑞姆自理理论之护理系统有哪些,分别适用于什么患者?
测量精度是指测得值与被测量的真值的一致程度。( )
机会成本
阿迪达斯应该采取什么措施来扭转这种局面?
试述教师的德育用语及意义。(1)教育用语有其特殊性。多数行业的工作用语基本上属于专门化的技术用语,而教师的工作用语,虽然由于生理学、心理学、医学、社会学、文化学原理广泛运用于教育实践领域’变得丰富多彩,但其本质和核心依然是道德语言?。教师借助生理学、心理学、医学、社会学、文化学的术语,有助于教育学生,但仅仅依靠它们不足于提供教育服务。不熟悉、不使用直截了当的道德词汇(诸如应当、必须、勇敢、诚实、仁慈、细心、宽容、热情、高尚、光荣、可耻),就不能向学生明确提出发展的要求和方向,不能有力地鼓舞、指导和帮助受教育者在道德上不断完善,最终不能实现教育的道德目的。教师借助道德语言,才能理解和把握教育实践的道德情境和道德属性,对学生进行道德教育。教育的这一专业特性,要求教师努力成为使用道德语言的专家。(2)教师的德育用语,按其功能可能分为3类 :规范学生操行的“规范性语”,评价学生操行的“评价性用语”,以及说明和论证道德规.
本网站数据均来自互联网 --2018