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当前学科:教育社会学
题目:
学校是一个异质结构,表现在:
A. 师生之间是一种典型的“支配与从属”的关系,双方之间存在着潜在的对抗与冲突。
B. 学校理想目标与实际追求目标的差异
C. 组织目标与成员个人目标的差异
D. 学校组织目标与国家教育目的的差异
答案:
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请根据下列题目,指出研究应如何选择研究对象及为达到研究目的应采用的分组方法并解释之。“颈前冰敷预防甲状腺术后颈部肿胀的临床观察”
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3、阐发研究和接受研究在比较文学中的重要性,显然不如影响研究和平行研究。
请根据刑事附带民事诉讼的法律规定和基本理论,分析本刑事附带民事诉状存在哪些问题,并简要说明理由。案情:田某和苗某是前后院邻居,田某家盖的房子挡住了苗某家的采光,苗某多次交涉,田某不听,反将苗某打成重伤,田某被逮捕。在刑事诉讼过程中,苗某为提起附带民事诉讼,委托本市某律师事务所律师胡某为其诉讼代理人。胡律师接受委托后,为苗某写了如下诉状:刑事附带民事起诉状 原告:苗×,男,34岁,汉族,××公司职员,家住本市四方区花家胡同20号。 诉讼代理人:胡×,本市××律师事务所律师。 被告:田×,男,36岁,汉族,××公司职员,家住本市四方区花家胡同21号。请求事项: 1.请求法院依法判处被告赔偿全部医疗费、误工损失费和伤残补助费; 2.请求法院判处被告拆除影响原告家采光的非法建筑; 3.请求法院判处被告赔偿原告精神损害费4万元。事实和理由: 被告田×和原告系前后院邻居。今年3月,被告在房屋改建过程中,不顾邻里关系,新建的房屋后檐离原告家的前窗只有半米,严重影响了原告家房屋的采光。原告多次同被告交涉,被告均置之不理。今年4月10日,原告再次找被告交涉时,被告态度更为恶劣,不但不听原告交涉,反而拿起铁锨铲原告,原告躲闪不及,右脚跟踺被铲断,虽经住院治疗30余天,仍然留下残疾,行走不便,经鉴定为三级伤残。以上事实,有证人××的证言,××医院的诊断证明书,以及××司法鉴定室的鉴定报告为证。 被告的上述行为,严重侵害了原告的合法权益,给原告的身心健康造成了极大的伤害,现向贵院提起刑事附带民事诉讼,请求法院依法判处。 具状人:胡× 2009年5月8日
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