通常根据信息传送方式和手段的不同，可以将远程教育的发展划分为哪三个阶段？_网上学习导论_远程教育查题网

当前学科：网上学习导论

题目：通常根据信息传送方式和手段的不同，可以将远程教育的发展划分为哪三个阶段？
答案： <查看本题扣3积分>

1.以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段..... 查看答案

问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库

推荐知识点:

护理安全

妊娠期用药的基本原则是什么?

文献检索的顺查法是以所检索课题研究的发生时间为检索始点，按时间发生、发展时序，由近及远、由新到旧的顺序查找。

（3）列出主要护理措施。

谈一谈本次课程改革的具体目标。

班级管理是班主任为促进学生全面发展，按照一定的要求和原则，运用科学的方法和手段，对班级的构成要素及影响班级的因素进行组织、协调和控制，通过构建良好的班级集体，促进学生成长的综合性活动。

突发公共卫生事件

必需氨基酸

患者，女，40岁。乏力，头晕，上腹部疼痛1年。既往有消化性溃疡8年，慢性头痛20年，严重月经过多10余年。用药史：阿司匹林650mg治疗头痛，常规剂量的抗酸药治疗消化性溃疡。体格检查：皮肤黏膜苍白，嗜睡。甲床苍白，脾肿大。实验室检查：血红蛋白80g/L，网织红细胞计数0.4%（0.5%~1.5%）。MCV75fl（80~90fl），MCH22pg（27~31pg），MCHC0.3（0.33~0.37），血清铁400微克/L（500~1150微克/L），血清铁蛋白9微克/L（15~200微克/L），总铁结合力4500微克/L（3000~3300微克/L），粪潜血阳性。诊断结果：缺铁性贫血。问题：1).该患者形成缺铁性贫血的主要病因有哪些？　　　 2).如何治疗该患者的缺铁性贫血？

订单赢得要素

本网站数据均来自互联网 --2018