主页
知识大厅
搜索
账户
充值
常见问题
当前学科:护理教育学
题目:
对于目标教学法的作用特点理解正确的是
A. 以教学目标为中心组织教学
B. 以单元作为控制教学过程的基本单位
C. 以可控变量作为优化教学过程的着力点
D. 以同步教学作为教学的基本形式
E. 以教学评价作为有效教学的保障
答案:
<查看本题扣1积分>
查看答案
问题答案不对?抱歉,搜索引擎优化导致页面变化,请尝试站内搜索,远程教育试题库
推荐知识点:
设两位化验员A、B独立地对某种聚合物的含氯量用相同的方法各作了10次测定,其测定值的方差依次为0.5419和0.6065,设和分别是A、B两化验员测量数据总体的方差,且总体服从正态分布,求方差比/的置信度为90%的置信区间。
如您是社区医疗中心工作人员,应采取何措施?
请举例说明,桑代克学习理论在护理教育中的应用。
从工作地点、护理对象和护理特点三个方面论述社区护理与医院护理的不同点。
什么是公平理论?公平理论与谈判的关系是什么?
过量继电器的返回系数:
基于私有密钥体制的信息认证方法采用的算法是()。
肝肾综合征
某种商品的替代品的价格上涨时,该商品的市场需求将降低。
施工组织设计
本网站数据均来自互联网 --2018